信息管理学院电子商务专业从2013年被山西省教育厅批准为省级特色专业以来，紧紧围绕特色专业的建设目标，努力推进教学改革、强化实践教学，为山西地区经济发展培养着适应电子商务领域需求的复合型、应用型专业人才。从2013年以来，根据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神，围绕山西财经大学深入实施“特色与综合”结合的人才培养模式，电子商务专业建设积极向经济学、管理学等优势学科靠拢，在学校统一框架下凸显电子商务专业“商技并重”的鲜明特色，在人才培养、教师队伍建设、专业课程群建设、实践教学、学生创新能力提升等方面开展一系列行之效的工作。现将一年以来所做的主要工作和存在的不足总结如下：
根据电子商务专业发展的特点以及学生的个性发展需要，结合学校新的人才培养方案修订要求，确定本专业“基础理论—技术应用—实践训练”三位一体的人才培养模式，优化专业课程体系，形成了2013年新的专业人才培养方案。
根据当前电子商务的发展动态和行业前景，为适应社会对移动互联网、物联网方面人才的迫切需求，增设“移动终端应用开发”“物联网基础”“商务智能”和“网页制作及美化”专业选修课程，这些课程是电子商务领域发展的新方向、新趋势，将拓展学生的专业视野，提高专业技能。
1）教学完成基本情况。所有专业教师坚持为本科生上课，每位教授都完整讲授至少二门本科课程。2013年度吸收优秀青年教师郭敏加入电子商务专业教学团队的建设，使专业教学团队的结构更加合理。本专业课程的主讲教师满足学校本科教学需要，满足“一师两课、一课两师”的要求。
2）师资建设基本情况。2013年度电子商务专业为培养师资力量，采取了一系列措施。邀请校内外教学名师、学者到校、院讲学，交流先进的教学理念和学科知识；安排了专业教师参加学术会议、专题培训、教学研讨会等活动，以丰富理论知识，拓宽视野，了解国内外学科发展的最新动态（具体见表1）。2013.3-2014.3期间定期组织专业教师开展教学交流活动，实行青年教师听课制度，定期召开座谈会交流教学体会，请优秀教师进行示范教学等活动。