为提高信息管理与信息系统专业学生的培养质量，鼓励学生积极参与学科竞赛及创新创业项目申请，信息管理与信息系统教研室党支部组织有经验的党员教师对2019级、2020级信管专业本科生进行集体辅导。2021年10月12日下午，30多位学生满怀热忱，提早到达立信楼515教室，期盼老师们的到来。

活动正式开始后，王昌支部书记首先对学生们进行了动员和激励，指出参加学科竞赛及申请创新创业项目对提高自身的专业素养与核心竞争能力意义重大，也是在大学期间参与奖学金评选、保研推免等重要事项的参考依据，同时，本科竞赛经历一定能成为大学生涯中值得骄傲的宝贵记忆。

接着，田海云老师就如何参与创新创业大赛与学生们进行了交流讨论，重点对以下几个问题进行解答：（1）为什么要参加竞赛？项目能获奖，团队皆大欢喜，如果不能保证拿奖，团队还能投入大量时间精力来一起做事吗？这个过程有何意义？这个问题没有标准答案，但是说和做后的习得感悟天差地别。（2）什么类型的项目比较容易成功？对于大学生来讲，参赛项目常规类型有老三项，如校园里面的送餐、二手货物管理此类的“生活小确幸”。此类项目做精、做细、做出彩，可以成功。项目能否获奖既有项目本身的因素又有评委取向的因素，不可控要素很多。要提出好的选题，可以多了解最新的产业政策和行业需求，选题要符合国家发展的主旋律，也不能太同质化，最好结合专业特色选题。（3）信管专业如何组织团队？信管专业学生具有技术优势，但是在创意、文案、表达等方面可能逊于其他专业，在组织团队的时候可以跨学科、跨院系甚至跨学校，以技术专业人设进行定位。

接下来，周志刚老师就如何参与计算机设计大赛与学生们进行了交流讨论，并特别强调以下几点：（1）项目做得好，不管哪类比赛都能拿奖。（2）选题要出奇招，抓眼球，想别人不敢想，做别人不敢做。（3）参赛材料要充实。材料中对行业的分析要细致，一定要有数据支撑、图表呈现及分析，可借鉴成功模板。材料撰写要详略得当、突出重点、排版精美。（4）商业模式要正确，理清受众群体，细分客户市场。（5）团队成员结构要合理。项目评审标准中有团队是否合适一项，组团时需要根据项目性质选择不同专业背景的成员。（6）要点呈现非常重要。项目做好了才成功了一半，好的展示是成功的另一半。答辩人需要好的形象和应变能力。

最后，隗玲老师对本次辅导进行了总结，期望同学们志存高远，为自己的大学生履历添彩，为学院和学校争光！

本次活动为师生课外交流提供了很好的契机，为解决学生们面临的实际困难和障碍探索了一条新路径，展示出信管师生共同努力、共同进步的和谐场景和积极向上的精神风貌。