山西财经大学信息管理系成立当年招收本科生，80年代开始《电子商务基础》作为选修课和函授课程在本科生教学中开出，1997年开始招收电子商务专业研究生。2000年申请成立电子商务专业，次年得到审批成为全国第三批电子商务本科专业的97所高校之一，并开始招收专业本科生，并把该课程最为本科生的专业必修课。年建成电子商务实验室，把教学与科研相结合，并同社会实际相结合，先后承担多个应用项目。该课程在多年的发展中，逐渐实现了课程普及化和广泛化、课程系列化、内容系统化及从理论到实践的转化等方面。有了比较完善的教学计划大纲，独立的多媒体课件。

今后，计划在现有电子商务实验室设备和环境的基础上，逐步完善实验室的软件、硬件，通过购买、合作开发、自行开发等方式，逐步完成网络营销、物流模拟、网站设计等实验软件项目。 同时为了进一步达到良好的教学效果，要逐步探索上些产学研课题，与相关企业建立良好的合作关系，充分发挥电子商务的作用。加快建立校外实习实训基地、校内模拟实训基地，强化校企合作的力度。

2、理论课和理论（含实践）课教学内容

此外，本课程在相关专业开设，属于前沿课程性质，因此教学时间一般应安排在高年级学生课程中。

电子商务概论课程内容多、跨度大、变化快，在教学中要尽量反应目前的一些最新发展情况。该项课程依据信息技术的不断发展而调整，讲授过程中应随时补充新的内容，使课程内容与技术发展保持同步。授课时应灵活运用各种有效手段，如案例讨论、模拟演示、上网实践，采用启发式的教学方法，使学生能够充分理解并掌握本课程的深刻内涵和实质。此外，教师还应为学生提供完备的教材和参考书籍，部分章节辅以多媒体教学，并鼓励学生关注和体验电子商务。