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实践教学 
运用计算思维方法完善电子商务专业实验课程体系
2013年04月03日 22:01

表1 电子商务专业实验项目设计表

课程名称

学时

学期

实验项目类型

操作

验证

综合

合计

管理信息系统实验

1

6

1

4

1

6

电子商务概论实验

3

3

1

3

2

6

数据库系统原理实验

2

4

1

5

1

7

计算机网络技术实验

1

4

1

5

2

8

JAVA程序设计Ⅰ实验

2

4

1

5

1

7

JAVA程序设计II实验

2

5

2

5

1

8

电子商务物流管理实验

1

5

1

4

2

7

电子商务技术基础实验

1

5

1

5

1

7

网络营销实验

1

5

1

5

1

7

电子银行实验

1

6

1

3

1

5

大学计算机基础实验

1

1

2

4

2

8

计算机程序设计(ACCESS、VB)实验

2

2

1

5

1

7

UML技术实验

1

6

1

6

1

8

Oracle 数据库系统实验

1

7

1

5

1

7

Web系统与技术实验

2

7

1

5

1

7

合计(个)



17

69

19

105

占比(%)



16.2

65.7

18.1

100

以上实验课程体系,共设计实验项目105项,操作性实验项目17项,占比16.2%;验证性实验项目69项,占比65.7%;综合性实验项目19项,占比18.1%。通过各课程实验项目,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中,开阔了视眼,可以突破原有学科教学的封闭状态,使得学生从感性认识到理性认识贯穿与整个教学过程。对构成学生合理知识、智能结构、启迪学生思维、培养学生创新思维精神起到重要作用。

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